天母水道祭 輔導室林書倩主任暨輔特團隊
源自草山生態文史聯盟的呼籲奔走，天母水道系統在2004年成為天母第一處古蹟，也是臺灣第一處系統性古蹟，在地社區與學校並合辦｢天母水道祭｣活動，結合水資源保育及人文歷史關懷，凝聚居民愛護環境的意識。
自2003年就開始辦理的｢天母水道祭｣活動，三玉國小年年幾乎都無缺席，由四年級親師生一起參與，並規劃水噹噹校本課程，結合環境教育進行。2017年校內老師指導學生製作草山水道系統專題網站，更榮獲國際網界博覽會白金獎的最高榮譽。
今年我們四年級親師生也參與2025年天母水道祭的活動，配合｢森林｣的主題，進行創意發想，手作各式頭套及祈雨娃娃，參加踩街活動，探訪三角埔發電廠，參加環保攤位闖關，領回了紀念品盆栽;也有班級獲得登山親訪天母甘泉的機會，親近黃金溪谷和藍寶石泉，這可是一年難得開放一次的天母祕境。
祈雨娃娃的布材，歷年由本校家長會協助各校剪裁分裝的重責大任，再發送到參與｢天母水道祭｣的學校。環保教育攤位的設置，我們也沒有缺席，家長會今年更創新環保點子，讓咖啡渣化身擴香石，將環保自然融入生活中，超吸睛又實用!
天母水道祭 輔導室 林書倩主任暨輔特團隊
臺北最早的上水道工程：「臺北水道」於1907年4月開始施工，至1909年7月全部竣工。水源取自新店溪觀音山麓(現今公館思源街自來水博物館)，第一期供水量為每日二萬立方公尺，供水人口十二萬人，是當時全省規模最大、設施最具現代化之自來水系統。
隨著臺北人口快速增加，至1921年臺北市人口已突破二十一萬人，自來水供水量嚴重不足，政府便決定開發大屯山附近之「草山水源」，於1928年4月開工，至1932年3月竣工，就是今天的我們的天母水道系統。
天母的草山水道系統每日送水28,800立方公尺，可增加供水十七萬人用水量。水源來自是竹子湖及紗帽山附近的地下湧泉。湧泉水源水質潔淨，不需沉澱、過濾等淨水設施，是很優質的飲用水源。由於湧泉位置在山上，可依賴重力送水，不需任何動力水道系統，也能利用水管裡的水從山上往下流動時的力量推動發電機發電，至今仍供應天母地區部分飲水。
在草山生態文史聯盟的呼籲奔走下，於2004年公告為臺北市市定古蹟。它是天母第一處古蹟，也是全臺灣第一個「系統性古蹟」，即使目前已有將近82年的歷史，仍然供應天母部分地區的用水，堪稱意義非凡的活水古蹟。
而當年為引取陽明山湧泉供給臺北所設置的「水管路」，可看見日本人遺留的三角埔發電廠、黑色大水管及調整井等，沿途林蔭茂密、風景優美，時至今日已成為遊客登山健行的熱門步道。
自2003年以來開辦「天母水道祭」活動，年年在3月22日聯合國世界水資源日前後舉辦，更把愛水惜水融入當地中小學課程，這場結合水資源、人文歷史、生態教育的在地運動，不但讓更多人一起思考水資源問題，也凝聚居民愛護環境的意識，成為天母的一大盛事。
三玉國小建校已近30年，外牆磁磚因日曬風吹雨淋震損等狀況日益剝落，之前曾進行局部修整，但仍無法全面改善磁磚剝落之危機。因此由教育局逐年編列預算，分區進行外牆改善工程，改鋪設磁磚牆面為油漆塗料牆面，希望營造師生安全的學習及生活環境。
繼111年度前校門口及東院區域的外牆改善工程，今年度接續進行八角池周邊外牆的改善工程，目前正在工程招標階段中。
在此同時，我們也向孩子們進行旋轉樓梯外牆的設計徵圖，邀請他們擔任學校的設計師，為學校的3座旋轉樓梯外牆加上獨特創意及美感設計，讓我們的校園更加亮麗、有趣!收件之後，發現孩子交來的作品佳作連連，連外牆設計師都讚嘆孩子的用心及努力，有些作品只要將色調或物件稍加調整，放上大牆面並不是空想。也許在未來，期待建築師及設計師共同協助下，有朝一日可以將作品真的放上牆面，成為美麗的校園角落。
自行政院於109年7月宣布全國中小學「班班有冷氣」政策，嗣經核定教育部推動「公立高級中等以下學校電力系統改善暨冷氣裝設計畫」，班班有冷氣之目標不再是空想。
本校因配合新三玉非營利幼兒園設置及行政院「班班有冷氣」政策，自108年起開始分階段進行電源改善工程，更新老舊電源線及箱體設備，目前已完成全校教學區的電源改善，各班教室及各專科教室內亦分別裝設兩台冷氣。這其中要特別感謝本校家長會同時於108年度推動冷氣機募款，並無償捐贈學校使用，為全校學生營造更舒適的學習環境。目前教育部補助EMS能源管理系統正在建置運作中，以期更有效率控制使用電能，裨達節能效益。
近年因氣候變異，夏季氣溫逐年攀升，本校除了廣設冷氣，亦以下列方式尋求改善：廣植綠化植栽、設置綠牆與綠屋頂、裝設灑水噴霧降溫系統及通風扇、數位管理冷氣電源使用、增設太陽能板等，以兼顧節能及降溫，期能提高校園環境舒適度，增進學生學習效能。在不另行向學生收費原則下，仍應秉持節能減碳、永續能源理念，珍惜既有資源，維持能源活水不斷。
友善校園 美學三玉 總務主任林書倩暨總務處團隊
大家是否注意到我們的校門口及東院外牆有了變化呢？
三玉國小建校近30年，牆面磁磚因日曬風吹雨淋震損等狀況日益剝落，雖也曾進行局部修整，但仍無法全面改善磁磚剝落之危機。因此由教育局逐年編列預算，分區進行外牆改善工程，營造師生安全學習環境，希望能轉變成兼具美感及安全設計之整體營造。
首先於111年度進行前校門口及東院區域的外牆改善，此次改善工程以簡約減法、友善環境為原則，凝聚校內共識，敲落磁磚改為漆料牆面，並以維持原本校園磚紅色系風格為基調，兼具安全、整齊與美觀。工法為將外牆原二丁掛磁磚拆除，原仿石漆磨除，採用防水耐汙塗料上漆，牆面並設置滴水條，垂流防汙，以利後續外牆牆面維護。校門口外牆原立面之冷氣機上移至屋頂，冷氣機外露管線收攏於包覆飾板中，飾板上漆顏色與外牆相同，融入建築環境。
接下來在112及113年度亦將有外牆改善工程，施工區域分別為D棟教室區及西院周遭外牆區域。讓我們期待三玉未來新風貌!
是誰觸動電子圍籬警報？ 總務主任林書倩暨總務處團隊
2022/03/22 AM09:02:05、AM09:05:30、AM09:07:00、AM09:09:07、AM09:09:45、AM09:36:58、AM11:23:31
2022/03/23 AM08:43:27、AM08:46:23、AM08:46:41、AM08:47:00、AM08:47:19、AM08:50:16、AM08:50:32、AM08:50:42、AM08:50:51、PM13:54:02、PM13:54:55、PM14:31:08
2022/03/24 PM12:51:53、PM12:59:16
2022/03/25 AM10:10:41、AM10:16:13、PM14:31:08
猜猜看以上這串號碼代表什麼？是摩斯密碼嗎？是考卷答案嗎？是日升月落時間嗎？還是……
其實答案揭曉，就在上面標題中------這是連續四天電子圍籬異於平日的連發警報時間，也就是下面這位朋友造訪的時間!而地點就在後門兩側圍牆。接連四天來到三玉國小的朋友們，不是單槍匹馬前來，而是呼朋引伴的到這裡來。 看看以下這些照片，也許能幫助你知道他們是誰？想來這裡做什麼呢？甚至想和你說什麼呢？
沒認錯的話，就是臺灣藍鵲！
你知道常來三玉國小校園造訪的動物朋友還有誰嗎?除了常見的蝴蝶丶蜜蜂丶紅椿象丶松鼠、麻雀丶綠繡眼丶紅嘴黑鵯……，登上報紙的領角鴞，穿梭校園的神秘校貓和白鼻心，以及常誤觸電子圍籬的臺灣藍鵲丶黑面麻鷺等，也還有一些不知名的動物朋友在校園裡出沒。你也可以來當校園小偵探，找找看有什麼有趣的動物故事正在發生!
