三玉二十有感

初識三玉，在二十年前；初入職場，也在二十年前。三玉是除了我住所外另一個家，三玉的老師同事於我就如家人一般，雖然也有親疏來去，總牽繫著家人一般綿密的情感，而一屆屆的學生們於我就如孩子一般，雖知圍繞身旁幾年後就會離開，仍舊祝福他們展翅高飛。二十年就這樣過去了，我還在三玉。 二十年可以讓稚嫩小兒長成為獨立青年，青春少年蛻變為成熟中年。而我生命中的珍貴二十年就這樣留在三玉，算算幾乎佔了將近目前生命歷程的一半，經歷結婚、生子、育兒，歷練教學與行政，想想也是平安踏實。 感恩在三玉所有遇到的有情人、美妙事、寶貝物，我愛三玉！

上網不迷網

「我幫你按個讚！」「等一下記得Line我喔！」「我們加好友吧！」這樣的對話時常可見，網路使用已自然的成為我們生活中的一部分。 只是，您知道嗎？「網路成癮」已是近年來兒童青少年心理衛生門診中常見的心理行為障礙，兒福聯盟調查發現，兒童青少年上網頻率與時間均高，有31％的兒童青少年每天上網，其中有三分之一每天上網超過3小時，有6.2％每天上網時間超過8小時。 根據Dr. Kimberly Young 所提出以下八個檢測指標可以初步判定是否有網路成癮的徵兆出現，若符合其中五項，就有網路成癮症之虞，需要進一步進行量表的篩檢與診斷，甚至就醫治療。 ▓專注於網路活動，離線後仍想著上網的情形。 ▓需要花更多時間上網才能得到滿足。 ▓曾多次努力試圖控制、減少或者停止上網，但總是失敗。 ▓當減少或停止上網時，會感到心神不安、鬱悶或容易激動。 ▓每次上網實際所花的時間比預期的時間要長。 ▓寧願冒著損失重要的人際關係、學習或工作機會的風險，還是要上網。 ▓曾向家人或他人說謊，以隱瞞自己的上網狀況。 ▓上網是為了逃避問題或紓解無助、罪惡、焦慮、沮喪的感覺。 「網路成癮」除了可能耽誤學業，也會造成對身心狀態造成傷害。預防重於治療，師長們可以採取的預防措施有： 一、 建立上網公約：對於每日每週上網時數及地點，需與孩子討論約定，確實執行。 二、 培養廣泛興趣：鼓勵孩子參與各項有益身心之活動，有多元的興趣及活動可涉獵，就不會只孤注在網路遊戲或交誼上。 三、 建立良性互動：平時多抽空陪伴孩子，給予關心，協助他們面對生活中的問題與挫折，提昇情緒適應與自信心，可以減少孩子將網路世界作為減緩壓力的避難所。 四、 成為孩子榜樣：以身作則，與孩子共同遵從上網時地的規範。 我們應了解網路只是個方便使用的工具，而不是現實生活的縮影，讓孩子學習如何利用網路，而不是為網路所用。 如果孩子出現嚴重的網路沉迷問題，可以向學校輔導室求助，或帶孩子至醫院就診。

三玉輔導，溫馨週到

幼童軍旗語的運用

旗語產生於古代西方的航海時代，艦船之間就通過旗語來進行聯絡通訊；直到現在，各種信號旗仍然是世界各國海上艦船通用的語言。 不同的旗子、不同的旗組意味不同的涵義。幼童軍除了運用紅白雙旗傳遞訊息，尤其常用數字做字碼通訊。在臺北市104年度公私立國民小學幼（女）童軍大會，本校幼童軍家長服務員設站即以旗語作為主題，期使幼童軍們習得正確的握旗方式，並正確使用雙旗表示0~9的數字，練習簡易的發訊及收訊。 這次兒童節表演活動，本校幼童軍將旗語結合韓國歡樂舞曲bar bar bar，搭配舞蹈動作．讓旗語更有趣味的展現，拉近與其他師生的互動距離。 後並受邀於天母鄰舍節演出，獲社區民眾好評。

103學年度兒童節慶祝活動------童展多元 愛越國際

兒童節是為兒童們所訂的節日，每年的兒童節也會舉行許多慶祝活動。在1925年，有54個不同國籍的代表在瑞士日內瓦舉行「兒童幸福國際大會」，通過《保障兒童宣言》，強調維護兒童權益及注重兒童教養等議題。之後，各國政府陸續響應制訂兒童節，以表達對兒童的重視。各國的兒童節日期都不盡相同，例如：俄羅斯是6月1日、巴西是8月15日、日本有3月3日的女兒節、5月5日的男兒節及11月15日(七五三)的兒童節，而我國的兒童節是在民國21年由政府明訂為4月4日。 為歡樂兒童節開個起頭，我們提前在3月31日於三玉小巨蛋舉辦了兒童節慶祝活動暨音樂社團發表會，最佳主持人涂文祥和李莉老師以幽默風趣的對話串場，讓大家笑聲不斷。節目有弦樂團、合唱團及直笛團等音樂團隊精彩的演出，弦樂團以熱鬧的曲目與大家同歡，揭開活動的序幕；合唱團悠揚的天籟之聲，果然不負北市音樂比賽及鄉土歌謠比賽雙料冠軍之美名；直笛團以大家耳熟能詳的兒歌，引領大家徜徉於美妙的笛聲中。中間並穿插有幼童軍團的旗語舞及小小說書人的特優隊伍表演，幼童軍這次將旗語結合韓國流行舞曲，揮舞出童軍抖擻的精神；兩組小小說書人隊伍雖然只是二、三年級的同學，但是唱作俱佳，默契十足，有大將之風。 這個活動除了讓表演團隊展現才藝，表現自信，也藉此機會相互觀摩學習，另也讓全校學生透過共同觀賞活動陶冶性情，體會尊重有序的和諧氣氛。

學生多元團隊 大放異彩

本校積極辦理多元學生社團，除成立田徑、足球、桌球等各項體育團隊外，讓學生在體育競賽場上有表現的機會，直笛、雷鼓、合唱、弦樂等音樂團隊也經常參與市賽、國賽或邀約之展演，榮獲不少佳績及好評，其中包括2010年臺北國際花卉博覽會的演出，歷年來並獲邀至鄰近之高島屋、新光三越、太平洋SOGO等百貨公司共同辦理音樂展演活動，為學生提供多元舞臺，累積上臺經驗，提升學生自信心及成就感，展現平時演練的成果。甚或至慈善機構做義演，獻出愛心與關懷，像弦樂團近兩年至天母家屋，以悠揚樂音陪伴失智老人，度過愉快的時光。 為讓學生發揮服務熱忱，學務處培組班聯會、糾察隊、衛生隊及體育小志工等服務性社團，為全校師生協助大型集會進行、上放學路隊秩序維持、資源回收、體育器材管理等事務，另更有以服務為宗旨之幼童軍團，藉各項體驗活動，培養團體合作及獨立思考解決問題的能力，歡迎有興趣的學生加入行列，積極參與。